I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Tên chương trình đào tạo (Tiếng Việt/Tiếng Anh): Quản lý giáo dục (Educational Management)

2. Trình độ đào tạo: Đại học

3. Ngành đào tạo (Tiếng Việt/Tiếng Anh): Quản lý giáo dục (Educational Management)

4. Mã ngành đào tạo: 7140114

5. Hình thức đào tạo: Chính quy

6. Thời gian đào tạo chính khóa: 4 năm

7. Ngôn ngữ đào tạo: Tiếng Việt

8. Tên văn bằng tốt nghiệp: Cử nhân

9. Khoa quản lí/đào tạo: QLGD

II. CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo

Người học tốt nghiệp chương trình đào tạo ngành cử nhân Quản lý giáo dục của trường Đại học Sư phạm Hà Nội có khả năng:

PLO1: Thể hiện được tinh thần yêu nước, hiểu biết và hành động phù hợp với chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các chuẩn mực đạo đức và trách nhiệm với cộng đồng.

PLO2: Vận dụng được kiến thức, kỹ năng cơ bản trong phán đoán và tự chủ chuyên môn để nhận diện và thích ứng được với sự phát triển của nghề nghiệp và văn hóa - xã hội.

PLO3: Sử dụng được kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn để phát hiện và giải quyết các vấn đề của khoa học chuyên ngành.

PLO4: Tham gia tổ chức, thực hiện các hoạt động phục vụ cộng đồng, phát triển văn hóa xã hội của địa phương, quốc gia và khu vực.

PLO5: Xây dựng và tổ chức hoạt động giáo dục        

PLO6: Tổ chức huy động và phối hợp các nguồn lực trong giáo dục

PLO7: Sử dụng các kiến thức về chính trị, văn hóa, xã hội có liên quan đến giáo dục để phát triển chuyên môn của bản thân và hỗ trợ đồng nghiệp.

PLO8: Sử dụng các tri thức đại cương về khoa học quản lý giáo dục vào thực tiễn công việc của người lao động trong lĩnh vực giáo dục.

PLO9: Vận dụng được các tri thức về lý hành chính nhà nước, quản lý nguồn lực, quản lý hoạt động chuyên môn vào thực tiễn công việc ở các cơ sở giáo dục.

PLO 10: Phát hiện được các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục để thực hiện nghiên cứu, đề xuất ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn của cơ sở giáo dục, sẵn sàng thích ứng trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế.

PLO11: Vận dụng các tri thức về quản lý hành chính - văn phòng để thực hiện các quy trình, nghiệp vụ hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

PLO 12: Sử dụng ngoại ngữ, công nghệ thông tin và truyền thông phục vụ cho các hoạt động chuyên môn trong các cơ sở giáo dục cũng như tự phát triển bản thân.